Месяц: Апрель 2020

Սերնդեսերունդ

Дата: Автор: haykmanvelyan15В Без рубрики, Հասարակագիտություն, հեռավար ուսուցումОставить комментарий

Ամբողջատիրական վարչակարգում ապրելու դժվարությունները
Ամբողջատիրական վարչակարգում ապրելու դժվարությունները կայանում է նրանում , որ պետությունը իրավունք ունի բոլոր հողերի և տների նկատմամբ ։ Ամբողջատիրական համակարգը համախմբում էր երեխաներին և կանանց։ Բարդ էր նրանով , որ միակարծության և կոլեկտիվիզմի ներդնումը, ոչ միայն հասարակական, այլ նաև անձնական կյանքի կանոնակարգումը պետական օրենքներով, օրվա և գիշերվա կանոնակարգի հաստատումը, բոլորի համար միակ պարտադիր կրոնը, այլազգիների հետ շփման արգելքը , որ հասարակական կյանքը ամբողջությամբ ենթարկվեւմ է պետությանը։

Կրթական կյանքը սովետական Հայաստանում
1926 թվականից սկսած հայաստանում կատարվել է կրթական բարեփոխումներ ։ Զարգացման գլխավոր պատճառը անգրագիտության վերացում էր։Խորհրդային կրթական համակարգի ամենամեծ ձեռքբերումը դպրոցների ցանցի ընդլայնումն էր, պետական աջակցությունը և պայքարն անգրագիտության դեմ։ Բացվեցին լիկկայաններ, որոնց շնորհիվ 10 տարում գրագիտության մակարդակը հասավ 70%-ի։ Ուսուցիչների կրթական մակարդակը բարձրացնելու նպատակով բացվեցին մանկավարժական ուսումնարաններ և համալսարաններ։ ։։ 1920-ական թվականներին դպրոցը 9-ամյա էր։ 1932 թվականից ներդրվեց 10-ամյա կրթությունը։ Բացվեցին բազմաթիվ համալսարաններ և ինստիտուտներ։ Հայրենական մեծ պատերազմից հետո Հայաստանում ավելացավ դպրոցների թիվը՝ հասնելով 1600-ի։ Իսկ աշակերտների թիվը հասավ 600 հազարի։ 12-15 բուհերում սովորում էր 50-60 հազար ուսանող, ինչը տոկոսային հարաբերությամբ ԽՍՀՄ լավագույն ցուցանիշներից էր։

Սոցիալական հարաբերությունները
1950-ական թթ կեսերից ԽՍՀՄ-ում իրականացվեց սոցիալական քաղաքականություն ։ Օրենք ընդուվեց թոշակների մասին , բարձրացրեցին աշխատավարձները։ Սկսեցին կառուցել բնակարաններ ։1964 թվականիս կոլտնտեսականների համար սահմանվեց թոշակ ։ Արդյունաբերականացման քաղաքականության հետևանքով
արագ տեմպերով աճել է բանվոր դասակարգի, բազմապատկվել է ծառայողների
թվաքանակը, որոնց շարքերին են դասվել բոլոր տեսակների մտավոր աշխատանքներ իրականացնողները, և կրճատվել է գյուղատնտեսության բնագավառում
զբաղված աշխատողների քանակը:


Հստակ կընդգծեք ձեր ժամանակների առավելությունները, թերությունները
Մեր ճամանակներում մարդն ունի ազատ շարժվելու և խոսելու իրավունք ։ Ոչ ոք հենց այնպես չի կարող բռնագրավել դիմացինի հողատարածքը։ Մարդիկ ամեն ինչով ապահոված են ։

ESL Doctors Reading Comprehension

Дата: Автор: haykmanvelyan15В Без рубрики, English, հեռավար ուսուցումОставить комментарий

When most people are ill with a non-life threatening condition they will most often see a General Practitioner, a GP, also called a Family Doctor. These doctors generally work in the local community in surgeries rather than in hospitals, so they are convenient for people to see for a consultation. However, other GPs can work in a very wide range of areas, such as in hospitals, in education and for insurance companies.

As the name suggests, GPs are doctors that do not have a specialty, such as a brain surgeon or cancer specialist: they are able to diagnose and treat all the possible diseases and problem that one of their patients might have. They can treat and manage most illnesses and perform some minor surgeries in their practice. Then for more serious cases they will refer the patient to a specialist that will work in a hospital.

If you are ill and need to see a GP you will normally need to make an appointment. Sometimes you can just walk into the surgery and see a doctor, but that is not very likely as GPs are normally very busy and all their appointment times will be fully booked. Often you have to wait several hours if not at least one of two days before you can get an appointment with a GP. If you are too ill to wait you have to go to a hospital and visit the accident and emergency department. 

GPs also make house-calls. These are when the GP comes to your house to treat you or see a patient. Most often a GP has to make house-calls to see elderly people who cannot get to the surgery easily. They might be ill and need to doctor to give them medicine or it could be that the GP just want to check on them and make sure that they are ok.

If you are ill, the doctor will normally prescribe you some medicine and tell you to go away for a few days before you go back and visit them again if you have not started to get better. The GP will also explain how you can have a better lifestyle that could prevent you from becoming ill in the first place. They will normally recommend that you stop smoking cigarettes (if you do), not to drink too much alcohol and to get exercise. Once you have your prescription you will need to visit a pharmacy to get the medicine the doctor prescribed you.

1.
a)
b)
c)
d)

2.
a)
b)
c)
d)

3.
a)
b)
c)
d)

4.
a)
b)
c)
d)

5.
a)
b)
c)
d)

Ինքնամեկուսացման մասին պատում

Дата: Автор: haykmanvelyan15В Без рубрики, հեռավար ուսուցումОставить комментарий

Կորոնավիռուսի էպիդեմիաի պատճառով ՀՀ-ում Ինքնամեկուսացում հայտարարվեց։Ինքնամեկուսացումը  շատ լավ միջոց է վարաքը կանխելու համար։Բայց ինձ Դուր չի գալիս այս իրավիճակը քանի վոր ես կարծես ազատաազրկված լինեմ,իսկ փողոցում չկա այն մեզ քաջ ծանոթ աշխուժությունը կարծես թե աշխարը կանգնել է։Զբաղվում եմ ինքնաուսուցմամբ,Ուսումնասիրում եմ հետաքրքիր փաստեր աշխարի մասին։Իքնամեկոսացումը ունի մեկ լավ կողմ բնոթյունը վերականգնվում է օրինակ վենեցիայում ջուրը այնքան է մաքրվել,որ ետ են եկել կարապները և նույնիսկ դելֆինները Չինաստանում վերձին մեկ ամսվա ընտացքում  ածխաթթու գազի արտանետումները  նվազել են 25% ով

Ինքնաստուգում-1

Дата: Автор: haykmanvelyan15В Без рубрики, Հայոց լեզու, հեռավար ուսուցումОставить комментарий
  1. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում օ:
    1) թիկն-թոց, ան-րեն, վառ-դ, գիշեր-թիկ
    2) աման-րյա, դեզնազ-ծ, երկար-րյա, մեղմ-րեն
    3) վազ-րոք, տն-րեն, օր-րոց, մեղմ-րոր
  2. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում բ:
    1) անխա-, Գա-րիել, գրա-ար, ջրար-ի
    2) նր-ակազմ, շամ-ուտ, վիրա-, շեղ-
    3) անխա-ան, ող-աձայն, հուսախա-, բոր-
    4) Համ-արձումյան, դա-նեպսակ, ող-երգակ, հար-ել
  3. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում դ:
    1) ստահո-, եր-իկ, ան-ամալույծ, վարսան-
    2) երիզոր-, եր-վյալ, անդա-ար, որ-ատունկ
    3) դ-ում, վաղոր-այն, Տր-ատ, բաղդա-ել
    4) կորնթար-, անհող-ող-, ար-ուկ, խոր-ություն
  4. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում կրկնակ բաղաձայն չկա:
    1) ըն-եմ, կեղ-ամ, տա-ասեռ, վշտա-ուկ
    2) զարտու-ի, տա-երք, մանրազ-ին, հինգե-որդ
    3) բնօ-ան, հո-ասուն, կիլովա-, ու-եկալ
    4) ու-եպայուսակ, տա-աբանություն, ա-ման, ֆի-
  5. Ընդգծված բառերից քանիսո՞ւմ հնչյունափոխություն կա:

Ինչպես մի հեղեղ վեր կենար հանկարծ,
Երկնքի մթնած ամպերից իջներ,
Ինչպես փոթորիկ՝ սաստիկ սրընթաց,
Գյուղից սլացան մի խումբ կտրիճներ:
1) երկուսում
2) երեքում
3) չորսում
4) բոլորում

  1. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերն են գրվում գծիկով:
    1) գիշեր (ցերեկ), ոչ (ոք), ստեպ (ստեպ), տուն (թանգարան)
    2) ալ (կարմիր), բուք (բորան), դեփ (դեղին), կողք (կողքի)
    3) վերև (ներքև), դեմ (դիմաց), դեսից (դենից), մանր (մունր)
    4) ժամ (պատարագ), գնացող (եկող), պատեհ (անպատեհ), առոք (փառոք)
  2. Ո՞ր նախադասության մեջ մեծատառի գործածության սխալ չկա:
    1) Վրաց Միհրդատ թագավորը Վարդանի Համհարզին ընդունեց պալատի վեհաշուք դահլիճում թարգմանի ներկայությամբ:
    2) Խրիմյան հայրիկն ասաց, որ վաղը ևեթ կկարգադրի, որ Մասիսի հողից, Երասխի ջից ու Հայաստանի ծաղիկներից մի քիչ վերցնեն և ուղարկեն Վենետիկ:
    3) Էմալե պրոֆիլը Ձեր,
    Ձեր հակինթ աչքերը բիլ
    Ես այսօր կուզեմ երգել,
    Որպես մի անհայտ դը Լիլ:
    4) Հայաստանի գրեթե բոլոր քաղաքները՝ Վան, Բագավան, Կարին, Երվանդաշատ, Վաղարշապատ, Նախիջևան, Արտաշատ, բռնված էին Պարսից զորքով:
  3. Ընդգծված բառերից քանիսո՞ւմ կա հնչյունափոխություն:
    Երբ քունդ գա, լուռ գիշերով
    Հոգիդ գրկեմ, համբույր տամ,
    Սրտիդ կպչեմ վառ կարոտով,
    Լամ ու խնդամ, մայրի´կ ջան …
    (Ա. Իսահակյան)
    1) չորսում
    2) երկուսում
    3) բոլորում
    4) երեքում
  4. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում և բառաձևերում շեշտը վերջին վանկի ձայնավորի վրա չի դրվում:
    1) Դոստոևսկի, համակարգիչ, գոնե, մոտ գալ
    2) համերկրացի, մանավանդ, գիշանգղ, Հայնե
    3) ուրեմն, նվագավարը, փոքր, քանիերորդ
    4) ֆուտբոլ, այսինքն, արքայադուստր, քաղաքը
  5. Ո՞րը տարագիր բառի հոմանիշը չէ:
    1) պանդուխտ
    2) թափառական
    3) ասպնջական
    4) աստանդական
  6. Ո՞ր նախադասության մեջ փոխաբերական իմաստով գործածված բառ չկա:
    1) Հայաստա՛ն, անունդ տալիս ժայռի մեջ մի տուն եմ հիշում:
    2) Արդեն արծաթն է ցոլում մեկ-մեկ Ձեր ճոխ մազերի պարզ հյուսվածքներում:
    3) Տխուր այդ երգը վաղուց եմ լսել, կարծես թե ես եմ այդ երգը հյուսել:
    4) Ես սիրում եմ մթնշաղը նրբակերտ, երբ ամեն ինչ երազում է հոգու հետ:
  7. Ո՞ր շարքի բոլոր դարձվածքների իմաստներն են ճիշտ բացատրված:
    1) քունը խլել-մտատանջել, սիրտը ելնել-հուզվել, գլուխ պահել-թաքնվել
    2) աստծու կրակ-շատիժ, ոտքը կապել-արգելք լինել, ջուր ծեծել-լողանալ
    3) աչքը բաց-ճարպիկ, հող դառնալ-մեռնել, երես չունենալ-կեղծել
    4) ճանապարհի բերել-դաստիարակել, քամուն տալ-վատնել, երկու խոսք-հակիրճ ասելիք
  8. Ո՞ր բառակապակցությունը դարձվածային իմաստ չունի:
    1) ճանապարհը ոտքով անցնել
    2) ականջին օղ անել
    3) խելք խելքի տալ
    4) աչքը վրան պահել
  9. Ո՞ր շարքի բառազույգերն են հականիշներ:
    1) ճիշտ-թյուր, մակերեսային-ծանծաղ
    2) կիրթ-անտաշ, բերկրալից-թախծոտ
    3) պատվարժան-անարգ, նոր-վերջին
    4) կանուխ-վաղ, խորթուբորդ-ողորկ
  10. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերն են անհոդակապ:
    1) գարեջուր, պարընկեր, հայազգի
    2) ազգընտիր, բազկաթոռ, փոշեհատիկ
    3) սերմնագռավ, արքայազն, կարճալիք
    4) հատընտիր, ադամորդի, աղեխարշ
  11. Ո՞ր բառի արմատը ինքնուրույն չի գործածվում:
    1) ուղևոր
    2) ճեմարան
    3) սեղմակ
    4) համեղանալ
  12. Ո՞ր բառը կազմությամբ բարդ ածանցավոր չէ:
    1) չվացուցակ
    2) հնգամյա
    3) արյունարբու
    4) դյուրագրգիռ
  13. Ո՞րն է բաշխական թվաան:
    1) վեցերորդ
    2) հարյուրական
    3) մի երկու
    4) մեկ քառորդ
  14. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերն են հոգնակին կազմում –ներ վերջավորությամբ:
    1) պատճեն, արձակագիր, ռուս, հանքափոր
    2) մեծատառ, օրինագիծ, հողամաս, նախագահ
    3) ամսագիր, ֆիդայի, երկտող, խաղաթուղթ
    4) ժամկետ, վայրէջք, նստացույց, վագր
  15. Ո՞ր նախադասության մեջ կա ան արտաքին հոլովման ենթարկվող բառ:
    1) Սենյակի մի անկյունում՝ գահավորակի վրա, բազմել էր իշխանուհին:
    2) Հյուրերի գալուստը զարմացրեց տանտերերին:
    3) Վերջապես երևաց ծաղիկներով ու դրասանգներով զարդարված հոյակապ դուռը:
    4) Լսելով քրոջը վիրահատող բժշկի անունը՝ Սեդրակը հանգիստ շունչ քաշեց:

English

Дата: Автор: haykmanvelyan15В Без рубрики, English, հեռավար ուսուցումОставить комментарий

Considering their wedding cost over $20,000 and took a year and a half to organize, you would be surprised to hear that Richard and Victoria Hammond now intend to forget it. Well, almost.

«It was a wonderful wedding, an unbelievable day,» says Victoria. «But we have so much we want to do together now, we are both looking to the future.» Her husband, banker and amateur race driver Richard, agrees. «Both our minds are now fixed firmly on the future. I’ll never forget our wedding ceremony or the reception we had at a cliff-side hotel afterwards, but there’s so much we want, so many hopes. Our marriage is so much more important than the wedding.»

«At the moment, we are still living with my parents,» explains Victoria, «so our first wish is to find our own place. We intend to start looking for a new house with all the modern conveniences in the suburbs in the new year.» Both Victoria and husband Richard have a lot of siblings. Do they intend to add to the extended Hammond family? «We plan on having two or three children ourselves,» Richard tells me. «Victoria is just wonderful with children and I can get 3 years paternity leave from my work, which is just perfect.»

The young couple has just returned from a two-week honeymoon spent in an authentic Scottish castle. Both the newly-weds are big travel lovers and Richard hopes this will continue. «I would like to go travelling as much as possible together. Travelling with someone else is such a sharing experience. I think it’s sad to experience all the wonderful places in the world and have no-one else there.» Victoria also has another great travel ambition that she might have to do alone. «I have always been fascinated by safari and my real wish is to go on safari. Richard has no interest in wildlife though.»

And what about the marriage itself? In a world with such a high divorce rate, how do Richard and Victoria hope to avoid all the problems that beset so many other couples? Richard explains thoughtfully that «our ambition is to always talk to each other. If you stop communicating, what chance do you have?» His wife goes along with that completely. «I hope that we can speak about things, but also not expect everything to be easy. I think many people expect the wedding to be the end of getting to know each other. I think it’s the start.»

1. Victoria and Richard have been married for about a year and a half.
    True
    False

2. They got married in a dramatic location.
    True
    False

3. The wedding was expensive.
    True
    False

4. Their first ambition is to find a house to live in.
    True
    False

5. Victoria wants an old fashioned house.
    True
    False

6. They both have many brothers and sisters.
    True
    False

7. Richard can temporarily leave his job to look after his children.
    True
    False

8. Richard and Victoria have identical tastes regarding vacations.
    True
    False

9. Richard hopes to make talking an important part of their marriage.
    True
    False

10. Victoria thinks she now knows Richard sufficiently well.
    True
    False