Համանուն և Հարանում

Վրեժ Իսպիրյան

Մակբայ

Կապ

Թարգմանություն

Վարդապետի լռությունը ֆիլմի վերլուծություն

Ինքնաստուգում-1

Թարգմանություն

Թարգմանություն 2

Տերն ու ծառան (վերլուծություն)

1) Օրերս ուժեղ փոթորիկ եղավ, և վնասներն էլ շատ էին։
There was a strong storm these days, and there was a lot of damage.
2) Մարդիկ այս ճանապարհին չափազանց արագ են վարում, պետք է որ արագության սահմանափակում չլինի։
People drive too fast on this road, there should be speed limit.
3) Ամեն ինչ հիմա շատ ավելի թանկ է։ Ապրուստի արժեքի մեջ մեծ աճ է եղել։
Now everything is more expencive. There has been a big increase in the cost of living.
4) Նա որոշեց մորուք աճեցնել, որովհետև զզվել էր (հոգնել էր) սափրվելուց։
He decided to grow a beard because he was tired of shaving.
5) Նա դուրս եկավ լողավազանից և սրբվեց (չորացավ սրբիչով)։
He went out of the pool and driedhimself with a towel.
6) Եթե ինչ-որ մեկը հարձակվի քեզ վրա, դու պետք է կարողանաս պաշտպանել քեզ։
When someone attacks you, you must be able to protect yourself.
7) Մենք նախկինում չէինք հանդիպել, այսպիսով ներկայացանք իրար։
We have never met before,so we introduced ourselves to each other.
8) Բիլլն ընկավ աստիճաններից, բայց բարեբախտաբար լուրջ չվնասվեց։
Bill felt down the stairs, but fortunately he don’t injured seriously.
9) Փորձի´ր հասկանալ, թե ես ինչ եմ զգում։ Դի´ր քեզ իմ դրության մեջ։
Try to understand what I am feeling. Put yourself in my situation.
10) Երբեմն ճշգրիտ չեմ կարողանում ասել այն, ինչ նկատի ունեմ, կուզեի կարողանալ ավելի լավ արտահայտվել։
Sometimes I cant say what I mean, I wish I can express myself better.
11) Թավան տաք է, զգու´յշ չայրվես։
The pan is hot, be carefull not to burn yourself.
12) Նա ինքն էլ հույս չունի, որ կստանա այդ աշխատանքը։ Նա բավականաչափ հույս չունի։
He has no hope to get that job. He has not enough hope.
13) Այսօր ձմեռային սպորտաձևեր սիրող մարդկանց թիվը շատ ավելի մեծ է քան տարի առաջ։
The nuber of people who loves winter sports are more today than it was a few years ago.
14) Երեխաներին պետք է սովորեցնել մտածել, այլ ոչ թե ինչ մտածել։
We must teach children to think, not what to think.
15) Կրթության նպատակն է փոխարինել դատարկ միտքը բացով։
The goal of education is to replace empty taught to open taught.
16) Օձերը կոպեր չունեն, փոխարենը ունեն բարակ թաղանթ, որը ծածկում է աչքը։
Snackes don’t have eyelids, instead of that they have thin membrane whitch coveres the eyes.
17) Ուղտերն ունեն 3 կոպեր, դա նրանց աչքերը անապատում փչող ավազից պաշտպանելու համար է։
Camels have three eyelids, which protect their eyes from the sand blowing in the desert.
18) Լույսը ներթափանցում է աչքի մեջ եղջերաթաղանթի միջով։
Light penetrates the eye through the cornea.
19) Եղջերաթաղանքը միակ հյուսվածքն է մարդու մարմնում, որը չի պարունակում արյան անոթներ։
Cornea is the only tissue in human body that doesn’t contain blood vasals.
20) Մեքենայով գնալու ժամանակ ամրագոտի կապելը այժմ պարտադիր է օրենքով շատ երկրներում։
Tying a seat belt during the driving is obligatory by low in many contries.
21) Օդապարիկները վեր են բարձրանում օդում, քանի որ նրանք պարունակում են գազ, որը ավելի թեթև է քան օդը։
Balloons rise in the air because they contain gas, which is light than air.
22) Վերջին 50 տարիների ընթացքում Հարավային Կորեան բարգավաճել է տարբեր առումներով, մինչդեռ Հյուսիսային Կորեան դեռ համեմատաբար թերզարգացած է։
South Korea has developed in many way for last 50 years, while North Korea is still comparatively underdeveloped.
23) Գիտնականները կարծում են, որ դինոզավրերը սպանվել են, այն բանի արդյունքում երբ մի հսկայական երկնաքար բախվել է Երկրին 65 մլն տարի առաջ։
Scientists think that dinosaurs were killed when a huge meteorite struck Earth 65 million years ago.
24) Շատ երեխաներ աշխարհով մեկ հակված են ուտել դրսի ուտելիք, այդ իսկ պատճառով մասնագետները զբաղվում են դա կանխարգելելու պլան մշակելով։
Many children all over the world tend to eat —— food, so professionals are working on a plan to prevent it.
25) Մարդկանց մեջ թութակները ցուցաբերում են ընդօրինակման յուրահատուկ տաղանդ, որը նրանք երբեք չեն կիրառում անտառում։
In humans, parrots show a unique talent for imitation that they never use in the forest.
26) Ես փորձեցի չթաքցնել իմ զգացմունքները և հասկացրի նրան, որ հիանում եմ նրանքվ և պատրաստ եմ աջակցել նրա ամեն հարցում։
I tried not to hide my feelings, he was understood that I admire him and I am ready to support him in every issue.
27) Անգլերեն լեզվի պատմությունը իրականում սկսվել է երեք գերմանական ցեղերի ի հայտ գալով, ովքեր ներխուժել են Բրիտանիա մ․ թ․ ա․ 5-րդ դարում ։
The history of the English language began with the emergence of three Germanic tribes that —— Britain. In the— 5th century.
28) Նրանք սովոր էին նմամ սարսափելի եղանակային պայմաններին և հեշտությամբ հաղթահարեցին բոլոր դժվարությունները։
They were used to that kind of horrible weather conditions and easily overcame all difficulties.
29) 1700-ականներին Ֆիլադելֆիան զարգացավ և դարձավ Ամերիկյան գաղութների ամենահարուստ քաղաքը։
Philadelphia developed in the 1700s and became the richest city in the American colonies.
30) Չնայած բարձր ջերմությանը նա շարունակում էր աշխատել և անցկացնում էր տասնյակավոր ժամեր գրասեղանի շուրջ՝ անտեսելով սեփական առողջությանը։
Although high temperature he continued working and spent tens of hours near the desk,ignoring his own health.

Կյանքում էս ամենն է հիշվելու: Հենց նմանատիպ ճամփորդական հուշերն են ուղեկցելու մեզ կյանքի ընթացքում։
Մտքերս մի տեղում հավաքելն ու զգացածս տեսածիս հետ նկարագրելն ինձ համար միշտ բարդ է եղել: Շատ եմ ճամփորդում, բայց դրանք միմյանց հետ համեմատել միշտ դժվարանում եմ, որովհետև յուրովի գեղեցիկ, տպավորիչ ու հիշարժան է դրանցից ամեն մեկը: Այս անգամ պետք է  Գյումրին բացահայտեինք, ու դա մեզ մոտ ստացվեց: Յուրովի գեղեցիկ ու կոլորիտային քաղաքը տարվա բոլոր եղանակներին ջերմ ու գրկաբաց է ընդունում իր հյուրերին: Լինի ցրտաշունչ ձմեռ, թե շոգ ու փայլուն ամառ: Ես այս ճամփորդությունը վստահորեն կարող եմ դասել հաջողվածների շարքին: Չլինելով նման անցածներից ոչ մեկին, այս ճամփորդությունը յուրովի հետաքրքիր էր: Եթե հնարավորություն ունենայի որևէ փոփոխություն անելու ճամփորդության մեջ, ապա կերկարացնեի օրերը, որովհետև մեզ հատկացված մեկ օրը անցավ մեկ ժամի պես։Ճամփորդության մասնակիցների մասին խոսելով կասեմ, որ նրանցից ամենը ուներ իր տեղը, և վերջինիս բացակայության դեպքում դժվար կլիներ պատկերացնել  ճանապարհը դեպի խորհրդավոր Գյումրի։ Իսկ ես ունեմ մե՜ծ ցանկություն, այս խմբով կրկին ճամփորդելու: Քանզի նրանցից յուրաքանչյուրը մի մեծ ընտանիքի փոքր օղակ է:

лиса с журавлем подружились. Вот вздумала лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости:

• Приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу.
  Пошел журавль на званый пир. А лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает:
• Покушай, голубчик-куманек, — сама стряпала.
  Журавль стук-стук носом по тарелке, стучал, стучал — ничего не попадает! А лисица лижет себе да лижет кашу, так все сама и съела. Кашу съела и говорит:
• Не обессудь, куманек! Больше потчевать нечем.
  Журавль ей отвечает:
• Спасибо, кума, и на этом. Приходи ко мне в гости.
  На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наклал в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит:
• Кушай, кумушка. Право, больше нечем потчевать.
  Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдет, и этак, и лизнет его, и понюхает-то — никак достать не может: не лезет голова в кувшин.
  А журавль клюет себе да клюет, пока все не съел.
• Ну, не обессудь, кума! Больше нечем угощать.
  Взяла лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла — несолоно хлебала. Как аукнулось, так и откликнулось.
  С тех пор и дружба у лисы с журавлем врозь. Вот и сказке Лиса и журавль конец, а кто слушал — молодец!

աղվեսը ընկերացել էր կռունկով: Այստեղ աղվեսը որոշեց բուժել կռունկը, գնաց կանչելու նրան ՝ այցելելու.

• Արի, կումանեկ, արի, սիրելիս: Ես քեզ կվերաբերվեմ:
  Վերամբարձը գնաց խնջույքի: Եվ աղվեսը պատրաստեց սեմալայի շիլա և տարածեց այն ափսեի վրա: Կազմել և կարգավորել են.
  «Կերեք, թանկագին Կումանեկ», — պատրաստեց նա ինքն իրեն:
  Կռունկը թակել է ափսեի վրա, հարվածել, փչել, ոչինչ չի ստացվում: Եվ աղվեսը լիզում է իրեն և շաղ տալիս շիլան, այնպես որ նա ամեն ինչ կերավ: Նա կերավ շիլա և ասաց.
• Մի՛ մեղադրիր ինձ, կումանեկ: Վերարժևորելու այլ բան չկա:
  Կռունկը պատասխանում է նրան.
• Շնորհակալ եմ, Կումա, և այս կապակցությամբ: Արի այցելիր ինձ:
  Հաջորդ օրը աղվեսը գալիս է կռունկ, և նա պատրաստեց օկրոշկա, այն նեղ պարանոցով դրեց բանկայի մեջ, դրեց սեղանի վրա և ասաց.
• Կերեք, կումուշկա: Իրոք, վերարժևորել այլ բան չկա:
  Աղվեսը սկսեց պտտվել բանկայի շուրջը: Եվ այսպես, նա գնում է, և այդ ճանապարհով, և լիզում է նրան և ինչ-որ բան է խլում. Նա որևէ կերպ չի կարող հասնել: Գլուխը չի բարձրանում ամանի մեջ:
  Բայց կռունկը կարկատում է և կարկանդակում, մինչև որ ամեն ինչ կերել է:
• Դե, ինձ մի մեղադրիր, կնքահայր: Այլևս ոչինչ չկա առաջարկելու:
  Աղվեսը ջղայնացավ: Ես մտածեցի, որ մի ամբողջ շաբաթ լեցուն եմ, և գնացի տուն `անասուն խմեցի: Քանի որ հետ ընկավ, պատասխանեց.
  Այդ ժամանակից ի վեր, աղվեսի բարեկամությունը կռունկի հետ առանձնանում է: Սա է աղվեսի և կռունկի հեքիաթի ավարտը, և ով լսում է, լավ է արված:

Գյումրին բնակավայր է եղել դեռ անհիշելի ժամանակներից։ Տարածքում հայտնաբերվել են հնագիտական (մ.թ.ա. III հազարամյակից մինչև ուշ միջնադար) հուշարձաններ։ Պեղված իրերից են 1875 թ. շինարարական աշխատանքների ընթացքում, այսպես կոչված, «Մարտիկի գերեզմանից» գտնված մ.թ.ա. II հազարամյակի բրոնզե իրերը, ինչպես նաև 1908 թ. գտնված մ.թ.ա. X-IX դդ. երկաթե ապարանջաններն ու դանակները։ 1929 թ. Լենինականում պատահաբար գտնված կավե և բրոնզե իրերը պատկանում են հիմնականում մ.թ.ա. XI-IX դդ։ 1939 թ. մսի կոմբինատի տարածքում եղած հնագույն բնակատեղիից պեղվել են ուշ բրոնզի և վաղ երկաթի դարերի աշխատանքային գործիքներ ու զենքեր (բրոնզե և երկաթե դանակներ, նետասլաքներ ու նիզակների ծայրեր)։Ալեքսանդրապոլը 1915-1920 թվականներին

Հնում ստացած Կումայրի անվանումը Հակոբ Մանանդյանը կապում է կիմերների հետ, ովքեր սկյութական ցեղերի հետ մասին ներգաղթել են տարածաշրջան մ․թ․ա․ 7-3 դարերում ու հավանաբար բնակություն են հաստատել^[]։

Կումայրի բնակավայրի մասին տեղեկություններ է հայտնում նաև Քսենոֆոնն իր «Անաբասիս» ստեղծագործությունում։

Հայ մատենագիրներից առաջինը Կումայրու մասին տեղեկություներ է հայտնում Ղևոնդ պատմիչը՝ Արտավազդ Մամիկոնյանը 773 թվականին գլխավորելով արաբների դեմ պայքարը «…հասներ ի գավառն Շիրակի գյուղն Կումայրի և սպաներ հրամանատարն հարկին»։

Այնուհետև, դարեր շարունակ Կումայրի-Գյումրին նշանակալի առաջադիմություն չի ունենում։ Մինչև XIX դարի սկիզբը Գյումրին ընկել է մերթ Պարսկաստանի, մերթ Թուրքիայի տիրապետության տակ, ինչի պատճառով բազմիցս թալանվել է ու ավերվել։ Գյումրու զարգացման ամենանշանակալի շրջանը դարձավ XIX դարը, երբ 1804 թ.՝ ռուս-պարսկական առաջին պատերազմի ժամանակ, այն հարակից տարածքներով հանդերձ մտավ Ռուսաստանի կազմի մեջ, այսինքն՝ շատ ավելի վաղ, քան ողջ Արևելյան Հայաստանը:

Պատմական տարբեր ժամանակներում բնակավայրը կրել է տարբեր անուններ։ Ամենահին աղբյուրը, որ թվագրված է Ք.Ա. VIII դարով, այն հիշատակում է Կումայրի անունով։ Այդպես է անվանվել նաև մ.թ. VIII դարում, ինչպես վերը նշեցինք, Ղևոնդ պատմիչի ձեռագրում։ Փաստորեն շուրջ 16 դար բնակավայրը հայտնի է եղել այս անվանումով։ Հետո երկար ժամանակ տեղեկություններ չկան, որից հետո սկսում է հիշատակվել «Գումիրի», «Գումրի», «Գյումրի» և այլ տարբերակներով, մինչև 1837 թվականը, երբ վերանվանվեց Ալեքսանդրապոլ՝ ի պատիվ Ռուսաց ցար Նիկոլայ Ա-ի կնոջ՝ Ալեքսանդրիայի։ Հայաստանում խորհրդային կարգերի հաստատումից մի քանի տարի հետո՝ 1924 թվականին քաղաքը կոչվեց Լենինական՝ Վ.Ի Լենինի անունով։ Հայաստանի անկախացումից հետո 1991 թվականին շատ կարճ ժամանակով վերականգնվեց քաղաքի հնագույն Կումայրի անունը, որից հետո 1992-ին կրկին հաստատվեց միջին դարերից հայտնի Գյումրի տարբերակը։

Ախպեր- եղբայր

Ռոճիկ-աշխատավարձ

Վճռում -վորոշել

Ղրկել-ուղղարկել

Մեր-Մայր

Կզկզալ-կմկմալ

Հիմի-հիմա

Վեր հանե՛ք արևմտահայերի ազգային սահմանադրության նշանակությունը:
1860 թվականի ազգային սահմանադրություն (հայտնի է նաև որպես Ազգային սահմանադրություն Հայոց), արևմտահայերեն կրոնահամայնական կյանքը կարգավորող կանոնադրություն։ Ընդունել է Կ. Պոլսի Հայոց պատրիաքարանը 1860-ի մայիսի 24-ին։ Սակայն սուլթանական կառավարությունը մոտ 3 տարվա ձգձգումից հետո և էական կրճատումներով (հոդվածների թիվը, երեսփոխան-պատգամավորների, հատկապես՝ գավառները ներկայացնողների քանակը ևն) այն վավերացրել է միայն 1863-ի մարտի 17-ին (թուրքերեն կոչվում էր «Հայ ազգի կանոնադրություն»)։ 1853-ին Կ. Պոլսի հայ համայնքի ներկայացուցիչներից ընտրված մարմինների՝ Ազգային, Հոգևոր և Գերագույն ժողովների համաձայնությամբ կազմվել է Ուսումնական խորհուրդ, որի անդամներ Նահապետ Ռուսինյանը, Գրիգոր Օտյանը, Նիկողայոս Պալյանը, Սերովբե Վիչենյանը , Կարապետ Ութուճյանը, Գրիգոր և Մկրտիչ Աղաթոն եղբայրները 1857-ին մշակեցին կրոնական, ազգային, մշակութային, հասարակական կյանքին վերաբերող կանոնադրություն։
Չնայած զգալի թերություններին, Ազգային սահմանադրությունը նոր